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『教育,意義!』 計畫

edumeaning

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『教育,意義! 』網站: http://edumeaning.51donate.com/

 

Origin

透過攝影,拍攝出課堂學生睡覺的畫面,並以此為媒介,討論在當代教育環境下,學生、師長、家長與路人們對於當代教育的體驗與觀感。並且透過一個網路公開平台,讓人們針對教育意義議題,提出屬於個人狹義的或廣義的論點。期待透過這樣的思維衝撞,找出當代普世價值觀下的教育意義。憑藉著參與人彼此互相衝突,提升參與人們對教育價值觀的再省思。

 

My Words

這個創作,主要方式為黑白攝影呈現。我想在兩年內實行它,並為這個網站加入互動式功能,讓人們能透過這樣的畫面來批判、檢視當代的『教育』這件事。所以並不是去"找"出教育的意義,而是藉由人們彼此對教育理念的碰撞,激發對教育的重視,並重新檢視教育這件事對於自己是什麼意義。這是很私人卻又非常大眾的議題。我希望這樣子的作法,能讓大眾思考自己該接受的教育是什麼,更希望能讓當下的學生們,藉由思維的推翻與建立,更認真的面對自我,找出對人生的期待與對生涯規劃,許自己一個精彩的人生。 - By. BP

 

 

BP:

為什麼我要做這個計畫?

因為我想讓大家正視我們的教育,進而改變。

 

M:

但改革這件艱難的事

我想你的出發點為的就是希望大家能重視目前教育的形態

並去作改變

但我想這是非常不容易的事情

推行也不是短時間可以看到想要的成果的

 

BP:

知道它不容易就更該要做

所以我想當一顆丟入染缸裡的石頭

只要100個人裡有一個人被影響了,那就很棒了

 

所以我才想以網路平台的方式呈現,藉由人們思想上的衝突,來引發思維的機會

一開始,我的確是有想藉由睡覺的黑白攝影方式,悼念教育已死 的想法

但這個想法很快的轉變了,

我想,睡覺的攝影只是一個媒介,去吸引大家來認識這個事情

我不想做批判, 雖然這些照片本身就有負面的導向

但我只想藉由提供一個平台

讓人激發一個衝擊的空間

我與平台本身並不會給予意見

而是想讓上這個網站的人來提出想法

就像我寫的一樣

這裡是讓人自我檢視的地方,而不是去追根究抵批判教育的對錯

提升所有人的價值觀與自我思考的著眼點

自然而然就會改變大環境

因為大家的水準都提升了

這才是我所期待的

 

 

BP   2011.02.04

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